通知公告

通知公告

郑州电力职业技术学院 关于开展“课程思政”示范课程评选工作的通知
2021-03-25
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各系(部、中心):

根据《郑州电力职业技术学院“课程思政”工作实施方案》文件精神,为全面推动我院课程思政工作,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,用好课堂教学主渠道,强化全员、全过程、全方位育人,学院决定开展课程思政示范课程评选工作。现将有关事项通知如下:

一、工作目标

通过“课程思政”教育教学改革,深化教书育人内涵。引导教师自觉将思想政治教育元素融入各类课程教学,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一。强化思政理论教育和价值引领,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,将专业知识与思政元素深度融合,建设一批充满德育元素、发挥德育功能的“课程思政”示范课程,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。让学生通过学习,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、申报范围及数量

1.申报范围:所申报课程为我院现行人才培养方案中公共基础课程、专业课程、实践类课程,包括必修课和选修课。

2.省级精品在线开放课程、2020年结项的院级精品资源共享课程必须申报“课程思政”示范课程。

现有省级精品在线开放课程、院级精品资源共享课程分布情况:经济管理系4门、机电工程系5门、电力工程系4门、信息工程系2门、公共教学部2门,共17门;

3.本次申报数量:电力工程系3门、机电工程系3门、信息工程系3门、经济管理系3门、艺术传媒系3门、车辆工程系2门、公共教学部4门(含公共艺术中心1门、体育类课程1门)、实训中心1门、学生处1门(就业创业服务中心、心理健康中心),共23门。

三、申报条件

申报课程能够根据学校办学定位和专业特色,以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂和主线,深入挖掘提炼各门课程所蕴含的思想政治教育元素和德育功能,注重德技并修、育训结合,有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德、职业精神和职业规范等内容,在价值传播中凝聚知识底蕴,科学设计课程目标和教案课件,将思想政治教育无痕融入课程教学,实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体的教学目标。

(一)申报课程应至少已向学生公开讲授两轮次,且未来三年能稳定开设。

(二)课程主讲为我院专职教师,课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人具有讲师以上职称,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。课程负责人只能申报一门课程。

(三)课程注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

(四)不同类型课程具体要求

1.公共基础课程。围绕提高大学生思想道德修养、人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力,注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神,提升学生综合素质。体育、美育类课程,要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,在美育教学中提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造创新活力。

2.专业教育课程。要根据不同专业的特色和优势,深入研究不同专业的育人目标,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度,从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度,增加课程的知识性、人文性,提升引领性、时代性和开放性。

3.实践类课程。专业实验实践课程,要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。创新创业教育课程,要注重让学生“敢闯会创”,在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。社会实践类课程,要注重教育和引导学生弘扬劳动精神,将“读万卷书”与“行万里路”相结合,扎根中国大地了解国情民情,在实践中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

四、评选程序

1.申报采取系(部、中心)推荐制,课程所在系(部、中心)组织示范课程的初评与推荐,要准确把握评审标准和申报要求,对申报课程的教学材料进行全面核查,力求申报遴选程序规范,确保申报课程质量。系(部、中心)党总支负责对申报课程进行政治导向把关审查。将初评结果按排序上报教务科研处。

2.教务科研处对申报材料进行全面审核,并组织专家评审。

3.学校对评审结果公示无异议后发文公布。

申报要求 

(一)申报课程支撑材料要求

1. 一份课程标准(教学大纲)

注重思政教育与专业教育的有机融合,突出价值引领、知识传授、能力培养。要把握课程思政内涵,细化课程章节知识点,科学设定德育目标,系统设计课程思政融入点、授课形式与教学方法等。

2. 一套课件、教案

按章节细化课程思政教学设计及考核方式,明晰课程思政融入元素案例,体现课程思政教学方法改革。

3.教学设计样例说明

提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计,在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性,表述清晰流畅。课程负责人签字。

4.最近一学期综合评教结果统计表(申报单位盖章)。

(二)申报材料提交要求

系(部、中心)将《郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程申报书》(见附件1)一式三份;《郑州电力职业技术学院课程思政示范课程推荐汇总表》(见附件2)、申报课程支撑材料等一式一份。申报截止时间:2021年4月20日下午5:00。

联系人:杨春暖;电子邮箱:1638639850@qq.com。

联系电话:62111329。

项目支持及推广

1.将“课程思政”示范课程纳入学校教学改革项目,每个项目给予1000元建设经费,建设期两年。建设期内,“课程思政”示范课程要录制教学视频、按《郑州电力职业技术学院精品资源共享课教学资源上网一览表》(附件4)创建网上教学资源;

2.2022年3月底之前将对本次申报的40门“课程思政”示范课程按《郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程评审指标体系》进行中期检查,针对中期检查不通过的项目,学校将责令限期整改,整改期为三个月,整改后仍不能通过的项目将予以撤项并停止后续经费支持,且对于不通过项目所在系(部、中心)将酌情减少课程思政类项目投入。

3.两年后,省级精品在线开放课程、2020年结项的院级精品资源共享课程按《郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程评审指标体系》(附件3)结项验收。新申报课程按《郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程评审指标体系》和《郑州电力职业技术学院精品资源共享课项目结项验收标准》(附件5)结项验收,被评为优秀等次的将纳入院级精品资源共享课程建设项目。

 4.学院将依据入选课程情况编写“课程思政经典案例集”,并组织开展公开示范课。

5.各系(部、中心)要高度重视课程思政建设,加强组织领导和统筹规划,对入选课程进行滚动支持,对其他课程加强引导,努力培育建设更多科学性和思想性高度结合的“课程思政”示范课程,推动学校形成“三全育人”的新格局。

 

教务科研处

2021年3月24日

附件:

1. 郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程申报书

2. 郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程推荐汇总表

3. 郑州电力职业技术学院“课程思政”示范课程评审指标体系

4. 郑州电力职业技术学院精品资源共享课教学资源上网一览表

5. 郑州电力职业技术学院精品资源共享课项目结项验收标准


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